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編輯推薦 【萌芽】”小農夫“成長手記(記敘文)


作者:林越 布衣,169.60 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1354發表時間:2019-06-09 09:18:57

5月20日---24日是我們學校五年級開展君子人格“勞動教育”主題實踐課程時間,這次研學將走出校園,體驗務農的生活、接觸農夫的工作。通過認識農具、開荒耕地、種植蔬菜和果樹、自己動手做午飯、制作農村土特產等,讓我們這些還沒有離開過父母懷抱的小學生,經歷人生第一次務農的體驗。體會農民耕作的艱辛,磨煉君子的品質,樹立良好的勞動意識,養成不浪費、勤儉節約的好習慣,感恩大自然、感恩生活、感恩師長、感恩所有為我們創造美好生活的人。
  
   5月20日
   清晨,天還沒亮,我就早早起床了。從今天開始,我就要和同學們一起度過五天的學農時間了,這是我從小到大,第一次離開家、第一次離開爸爸媽媽,心里有一些期待,也有些忐忑。
   洗漱完,我背起旅行袋,爸爸幫我拉起行李箱,就趕往校車站點了。
   到了學校,先去食堂吃了早餐,拉著行李箱到了二樓教室。教室內比平時熱鬧多了,同學們都陸陸續續到了,大大小小,黑的、紅的、藍的各種顏色的旅行箱擺了一地。看得出來,個個稚嫩的臉上都流露出一種興奮和激動。負責我們這次君子人格營地教育的團隊是廣州小莞家營地教育的老師,帶隊的凱蒂老師招呼大家坐好,給大家講了乘車注意事項等。
   8點剛過,我們就下樓坐上了開往研學基地的大巴車,一路上歡歌笑語,興奮不已。大巴車行駛不到兩個小時就到達了研學基地。
   下車后,帶隊的研學老師要求大家把手機、現金、零食交上來,集中保管。打開旅行箱,個個都乖乖的把“違禁品”交了上去。
   緊接著就是入住營房了,一個房間上下舖8個人,潔白的被褥,給人一種清爽的感覺,營長凱蒂老師說,這次的營房比往屆的好多了。
   為了便于行動,我們班的同學分成了四個生產小隊,我被分到第一小組。
   第一件工作是采桑葉體驗。老師給我們每個人發了一頂草帽,每個小組一個籃子。走了一段路,很快就來到了一片桑樹園。眼前的桑樹,綠油油的葉子,和平常的樹葉沒什么兩樣,然而它的葉子供蠶寶寶食用后,居然能吐出精美的蠶絲來,可以說桑樹對人類有很大貢獻。聽老師講,人類發現桑樹、認識桑樹歷史悠久,在商代甲骨文中,就有桑和蠶的記載。桑樹并不嬌貴,在鄉村的山坡上,池塘邊,房前屋后,雜樹叢中到處都能看到它的身影。它不擇土壤,不擇氣候,又耐旱抗寒,到處都有它的風采。桑樹的生命力極強,歷經滄桑卻能保持百年長青,令人驚嘆!縱觀桑樹的一身,桑樹和農民伯伯一樣,外表看來樸實平常,卻默默地向人類奉獻自己一生的精華。同學們雖然第一次采桑葉,可大家的手都很快。不到一會兒,四個組的籃子就放滿了桑葉。我們把采摘下來的葉子帶回駐地,大家認真地把葉子鋪晾在水泥地上,老師告訴我們,每天都要收、曬,待它曬干后,就是桑葉茶了,它具有降血糖、降血脂、抗炎等作用。
   一上午的勞作后,覺得肚子開始咕咕叫了,老師帶我們到達餐廳就餐,三下五除二,這頓飯覺得特別香。
   午休后,研學老師組織大家做了一會兒游戲,大家為各組起隊名,擬口號,選競選隊長。肥貓村長為小農夫講解五天的項目內容。
   下午的工作是為家禽制作溫馨的家,搭建各自生產隊的雞圈,每個生產小組都會領養到小雞,在接下來的日子,負責飼養照料這些家禽。我們在營地老師那里領到竹竿、塑料繩、黑色圍網。看到有的生產隊搭的是圓形雞圈、有的是多邊形的,有的是方形的雞圈。我們生產隊的同學也不示弱,朱老師和營長幫我們綁了一個三角屋架形的,同學們興致勃勃,綁繩的、圍網子的、找石塊壓住四邊的,忙得不亦樂乎。雞圈建成了,我們和營地老師抓了幾只雞,放進雞圈里。大家看著小雞在親手搭好的雞圈里覓食好有成就感呀。
   時間過的很快,大家回到餐廳已經快到7點了,狼吞虎咽,感覺比平時的飯菜更香。吃過晚餐8點多,我們回到宿舍,大家席地而坐,開始總結、交流第一天勞作的體會,做第二天的規劃,填寫“小組總結表”。
   因為是第一天,我們會不太習慣,畢竟我們從小到大,一天也沒有離開過爸爸媽媽的呵護,這次一下子要離開爸爸媽媽5天時間,獨立生活,會想他們的,會不知所措,但是我相信經過五天努力,我們每個人都會適應,都能夠闖過離開家獨立生活這個關的。
  
   5月21日
   今天是學農的第二天。早上睡得正香,就聽窗外起床的鈴聲響了,揉了揉還沒睜開的眼睛,知道已經是5點多鐘了,看窗外,天還沒有亮,抬頭看見同寢室的同學已經在穿衣服了,我也戀戀不舍地趕緊穿好衣服。
   洗漱完,來到室外,看見很多同學都已經來到院子里了,營醫拿著體溫測量儀,給每位同學測體溫。
   今天早上我們第一組和第二組的同學,是把昨天收回來的桑葉,拿到戶外繼續涼曬。我和同學抬著一個竹簍,把已經曬蔫了的桑葉裝進去。大家齊心合力,把昨天的桑葉倒在水泥地上,大家用木棍把葉子攤開,繼續晾曬,要等太陽下山再來收回去。
   早餐過后,大家集合在有頂棚的大場地上,肥貓村長給大家介紹農具的種類、用途。我們認真聽著,看到了這些從沒有見過的勞動工具,釘耙、打農藥的噴霧器、鏟子、鋤頭、犁;之后老師又把大家帶到田地里,告訴我們什么是田壟……通過老師結合實物的講解,我們對農具的發展、使用,有了初步的了解。
   老師介紹完這些農村的勞作工具后,每個人都拿到一把小的鋤頭。來到一片荒地,開始鏟草、開荒。
   經過一上午的勞作,大家不怕臟不怕累,汗流浹背,雖然老天爺挺照顧我們,太陽公公沒有露出笑臉,但我看很多同學還是濕透了衣服。大家初步掌握了開荒種地的技巧,學會了鋤草、挖土、松土,撿石塊、壘土的開荒過程。
   一上午實實在在的勞動,同學們的胃口大開,這頓中午飯菜,大家吃的格外香。
   午休過后是生存訓練,研學老師教大家運用最原始的方法“煨紅薯”,自己動手做晚餐。
   第一步是“煨紅薯”,我們分工合作,有的挖坑,有的用錫紙包紅薯。之后把包好錫紙的紅薯放進挖好的坑里,把在野地里拾的柴草放在上面燒,燒了很長時間,我看有的小組,紅薯燒的好;有的組沒有燒熟,可能還是時間短的原因。
   第二步是各個小組,自己動手做晚餐,也就是野炊。我在家里從來都沒有真正做過飯,估計大家也都差不多。不管怎樣,我們還是要自己動手。我和我們組的同學都爭先恐后的干起來,洗米的、摘菜的、洗鍋的、燒火的。大家不怕煙熏火燎,爭先恐后,經過一個多小時的烹飪,雖然做出來的飯菜,樣子有些丑,咸、淡也掌握不好,但是同學們吃到了自己親手做的晚餐,更是別有的一番風味。
   一天生存訓練結束了,我和同學們體會到了農民在田地里日嗮雨淋,勞作的艱辛,讓我想起李白的詩句:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;想起父母為了這個家,白天需要出去工作;下班,他們還要拖著疲憊的身子,為我們準備晚餐,收拾碗筷。有的家長還要陪我們這些不懂事的孩子寫作業。我要感恩大自然給予我們的食物、感恩農民伯伯的辛勤勞動、感恩父母對我們的養育情懷!
  
   5月22日
   今天是學農的第三天了。
   我們昨天晚上是大約在10點鐘就寢的,頭一搭在枕頭上,倦意就來了,這一夜都睡得很香。但早上大家依然還是正常起來了。營醫照例給每位同學量體溫。
   今天早上調換了工作,我們小組是磨豆漿的工作。使用的是小石磨,我這是第一次見到,這是一種灰色的石頭,大概是石匠,手工打鑿出來的。以前在電視中看到過大的石磨,是毛驢拉的那種。那種石磨遠遠看上去,很笨重,制作的石料比較粗糙。今天的這種小石磨,石料的質地比較細膩。上面的一扇磨盤凹進去了許多,豆子放在上面,不會掉下去,它的中間有一個窩,和下面的一塊磨是相通的,豆子就是通過這個窩,進入石磨,被磨碎出豆漿的。旁邊有一個小手柄,是用手轉動的。現在我們家喝豆漿,用的是九陽電動豆漿機,更方便、簡單,豆子不用事先泡,干的豆子,放進去就可以出豆漿了。過去在沒有電動豆漿機的時候,大概在家里要喝豆漿,可能也都是用這種小石磨吧。我們把老師已經泡好了的豆子放進小石磨中間,轉動手柄,轉了幾圈,就見乳白的豆汁,掛在石磨周圍,像少女脖子上圍了白白的紗巾,又好像是一位少女穿著乳白的百褶裙,特別的嫵媚、動人。她們落入石磨下面的石托盤,再順著托盤口流到下面的小桶里。我們都很好奇,輪流轉動手柄,體會小小的磨盤,一圈圈的旋舞,讓石磨流淌著它喜愛的豆汁。
   吃過早餐,研學老師布置上午的農活是植物栽培,包括各種農作物、林木、果樹、花草、藥用和觀賞等植物的栽培。讓大家了解農作物的生長特性,培養小農夫珍惜糧食的好品質。
   我們在昨天開墾的荒地上面,各小組弄了一個個大的田壟,灑上草木灰,挖出一個個小坑,栽上老師拿來的大葉子菜。
   經過一上午,我們初步了解了栽菜的過程:開荒--起壟-撒肥-挖坑-栽菜-培土-壓實-澆水。
   隨著一壟壟青菜的移栽,我頭腦中突然飄來一團思緒,我們這些孩子,小時候在父母的呵護下,一點點長大。之后是上幼兒園、小學、中學……在老師的呵護、培養下逐漸成長。沒有父母、老師的精心培育,我們是不會茁壯成長的,要不辜負他們的期望。感恩父母、感恩培養我們成長的老師。
   下午我們的工作是腌制酸菜、酸豆角、酸蘿卜。把老師拿來的蘿卜、豇豆、青菜洗好,用鹽抓一下,把水捏出去,裝在洗好的瓶子了。封好口,帖上名簽。老師告訴我們,這些酸菜可以在學農結束時帶回去,讓父母品嘗學農的勞動成果。
   做完咸菜,野炊又開始了。依然是在昨天野炊的爐灶,不過今天有雞翅、排骨,蛋炒飯,還有好幾個好吃的菜,同學們大顯身手,好不熱鬧。
   晚餐后,快到8點了,老師通知大家到餐廳參加所有5月份生日同學派對。到了餐廳才知道有很多同學都是5月份生日。我們班主任馬老師也是5月份生日,過生日的同學,在臺子上面,帶著眼罩,當老師們把生日蛋糕推到他們面前,他們轉過身,都高興的驚呆了。他們面對燃燒的蠟燭和生日蛋糕,許下了美好愿望。250多人共同唱起生日歌,我也祝馬老師和所有壽星們生日快樂!
  
   5月23日,今天是學農的第四天。
   今天早上由于下起了中雨,我們早上的任務取消了。
   早餐過后,雨基本已經停了,曠野的空氣,也格外清新。我們所有人去昨天移栽大葉子菜的地里,我發現它們的頭都耷拉了下來,沒有了精神,都癱軟在地里。聽老師說,我們移栽的菜,都要有一個緩苗期。因為菜苗到了一個新的環境,它的根系要和這里的土壤真正結合起來,吸收水分,養料才能供應到植物的各個部分,這就是移栽植物最后選擇在下雨之前,它的根系和新的環境融合的就快,有的時間需要短一點,有的要長一點。尤其大的葉子,需要的水分更多。所以植物移栽,一定有一個緩苗期。
   大約10點半左右,大家來到了水渠邊。老師讓我們來一個捉泥鰍比賽,感受農家兒童田間的樂趣。我們大部分同學都是在城市里長大的,基本沒有捉泥鰍的經歷,即使假期去爸爸媽媽的農村老家,可能也很少有去水塘捉泥鰍的。這里的水比較清,水底也是水泥的,沒有泥巴。我們穿著涼鞋,不用脫,急不可耐地就直接下道水里去了。渠水剛剛漠過腳踝,也可能是剛剛下過雨的原因,涼涼的,低頭可見,水里的小魚,白里浪條樣,活蹦亂跳,有種十分誘人的感覺。它們見來了這么多小朋友,受到了驚嚇,開始四處亂竄,和我們捉起了迷藏。有許多小魚順著渠邊游,以為它們藏的地方比較隱秘。功夫不負有心人,它們終究還是逃不出我們這些聰敏小朋友的手掌,好幾個同學,一會兒就抓了滿滿一瓶。
   從水渠里出來,我們又回到野炊的廚房,各個組又開始了腌酸菜。
   午睡起床后,老師教我們做“糖不甩”。相傳“糖不甩”還跟男女姻緣有關呢。地處東坑、茶山、橫瀝各鎮的“埔田片”一帶,舊時男婚女嫁還比較保守,更談不上如今的自由戀愛了。每當媒婆帶后生仔到女家“相睇”,如果女方家長同意這門親事,便煮“糖不甩”招呼男方。男方看到端上桌上的是“糖不甩”,知道這門親事“甩”不了了,于是大功告成,大碗“糖不甩”越吃越香,吃完一碗再添一碗,表明愿意好事成雙。
   同學們按照老師教的認真做了起來,和好糯米面,大家團了起來。很快就成型了蒸熟,淋上糖漿,又甜又糯。
   吃過晚餐,就是篝火晚會了。我們集合在風雨棚下,成語接龍,傳氣球、唱歌、蔡澤軒跳街舞、政教處的輔導員許老師點篝火、集體跳街舞。老師和同學們玩得好開心呀!
  
   5月24日,今天是這次學農活動的最后一天了,大家起床比平時晚一點。洗漱完,老師安排我們去給移栽的蔬菜澆最后一次水,走到半路,天公不做美,下起了小雨。也許是老天爺看我們要離開了,就直接把給菜澆水的任務接了過去。我們遺憾的是沒有和這些親手移栽的蔬菜,做最后的告別。
   結營儀式在風雨棚里面召開,肥貓講話、各營營長發言、獲獎同學談體會。通過開荒種地、制作土特產品,使我們在收獲樂趣的同時收獲了勞動成果,從而樹立了勞動光榮的意識。通過五天的集體生活、勞動鍛煉、培養了我們吃苦耐勞的品格以及團隊協作的能力。逐漸養成了不浪費、節約的好習慣。熱愛勞動、懂得珍惜。
   午餐過后,登上了返程的校車。大約經過1個多小時的車程,我們平安回到了學校。學校大門口的里里外外,圍了許多家長。
   下午2點在學校的羽毛球館召開了《小農夫成長記》成果分享會,各位家長參加感恩親子互動環節。營地老師為每個人發了一個眼罩,在營地老師們的呵護下,家長和孩子們手拉手,走出了羽毛球館,經過一段在黑暗中摸索的路程,又回到羽毛球館內。家長和孩子面對面席地而坐。營地老師用話筒講述孩子從小在父母的呵護下,從幼兒園到小學,還要進入中學、大學、以至于走上工作崗位。猶如蒙著眼罩,在黑暗中前行,有多少人對我們呵護,每個人的成長離不開社會、父母、老師的教誨和培養。每個人都要學會感恩,要常懷一顆感恩的心。有了感恩的心,我們才會走向人生的美好和光明。懂得感恩的人,眼里看到的都是別人的付出的辛勞和對自己的好。
   百善孝為先,首先應該感恩我們的父母,我們的一生,從母親懷胎到呀呀學語、蹣跚學步,再到后來外出求學、工作,長大成家立業。都伴隨著父母的關懷。父母的一生都在為兒女付出,傾注了全部心血和情感。他們只想把最好的留給我們,恨不得替我們承受所有的病痛和苦難。
   感恩我們的恩師,父母給了我們生命,老師卻塑造了我們的靈魂。老師不但教給我們文化知識,還傳授做人的道理,把一顆顆蒼白野蠻的靈魂注入禮儀和文明。
   感恩同學、朋友,友誼是生命的陽光。同學、朋友讓我們的心靈不再孤獨,讓我們的生命充滿陽光,一聲問候,一聲關懷,都能讓我們樂開懷。
  
   華師附小佛山南海恒大學校五年二班林越
  
   2019/6/7
  

共 5692 字 2 頁 首頁12
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【編者按】為期五天的學農活動雖然已經結束了,但它在你成長的心路上卻添上了一抹亮麗的色彩。你用日記體例分享了學農之旅的收獲與感動,讓人如身臨其境,感同身受。不同尋常的五天里,你們這些在溫室里生長的花朵離開了父母保護的羽翼,在老師的循循善誘下開啟了“自己動手,豐衣足食”的學農生活:開荒、種地、采桑、種菜、真切地體驗了一把當農夫的癮,領教了父母含辛茹苦養兒育女的不易,體味到了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的艱辛。好文,力薦共賞。【編輯:心花一瓣】

大家來說說

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1 樓        文友:心花一瓣        2019-06-09 10:18:12
  紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。一次不同尋常的研究之旅讓你受益匪淺。感謝你的精彩分享。
蘇格拉底說,一個沒有檢視的生命是不值得生存的……
回復1 樓        文友:林越        2019-06-18 20:30:16
  謝謝老師的鼓勵
2 樓        文友:蘇荷        2019-06-14 23:31:04
  很好......跟我的手記一樣詳細,行文生動有趣,緊扣在教育基地務農的中心。我讀到的是你真正的收獲,而不像某些人,三言兩語寥寥數句,白開水般敷衍的無聊表達。
   安拉為你加油。
何苦呢,寒。‖「不良少女」君子寒
回復2 樓        文友:林越        2019-06-18 20:31:01
  感謝你的加油
3 樓        文友:胡雪城        2019-07-01 19:51:45
  《憫農》是李紳的詩句
回復3 樓        文友:林越        2019-07-04 15:58:47
  謝老師提醒,審稿時遺漏了,衷心感謝!
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